!Por fin! Educación Artística
Lunes, 5 de mayo:
Primera sesión de Educación Artística en la que nada más llegar y conocer a la profe, nos pone delante de la pizarra para hacernos una foto grupal, mostrando un desparpajo increíble y una vitalidad aún mucho mayor.
Tras esta experiencia que nos dejo casi bloqueados, a la vez que ilusionados, mientras escuchábamos la vida de la profesora con la que estaríamos casi tres meses, aficiones, gustos, ocupaciones, etc... vimos que para más "inri" la foto que nos había hecho estaba casi por arte de magia subida a las redes sociales. Qué bueno que una profesora muestre su vida profesional al público. Qué buena forma de contagiar la ilusión y las ganas de ser maestro.
Nuestra primera actividad en la asignatura fue escribir una líneas a cerca de lo que pensábamos del arte, para qué servía y qué aportaciones tiene.
Nos informó del tipo de clases que daría, y de lo que haríamos a lo largo del curso, dejando muy claro que quería que entre todos hiciéramos el camino de esta asignatura, de esta forma acabaríamos decidiendo que haríamos un bosque como proyecto principal.
Finalmente elegiremos los que serán los grupos de trabajo para todo el curso.
Primera sesión de Educación Artística en la que nada más llegar y conocer a la profe, nos pone delante de la pizarra para hacernos una foto grupal, mostrando un desparpajo increíble y una vitalidad aún mucho mayor.
Tras esta experiencia que nos dejo casi bloqueados, a la vez que ilusionados, mientras escuchábamos la vida de la profesora con la que estaríamos casi tres meses, aficiones, gustos, ocupaciones, etc... vimos que para más "inri" la foto que nos había hecho estaba casi por arte de magia subida a las redes sociales. Qué bueno que una profesora muestre su vida profesional al público. Qué buena forma de contagiar la ilusión y las ganas de ser maestro.
Nuestra primera actividad en la asignatura fue escribir una líneas a cerca de lo que pensábamos del arte, para qué servía y qué aportaciones tiene.
Nos informó del tipo de clases que daría, y de lo que haríamos a lo largo del curso, dejando muy claro que quería que entre todos hiciéramos el camino de esta asignatura, de esta forma acabaríamos decidiendo que haríamos un bosque como proyecto principal.
Finalmente elegiremos los que serán los grupos de trabajo para todo el curso.
Comentarios
Publicar un comentario